Kunstpädagogik in der Erziehunghilfe

Im Einsatz künstlerischer Methoden und Ansätze in der Kinder- und Jugendhilfe überschneiden sich pädagogische und therapeutische Zielsetzung.

Der 13. Kinder- und Jugendbericht der Bundesregierung legt der Erziehungshilfe nahe, den kreativ-gestalterischen Angeboten einen gewichtigen Platz einzuräumen.

Dies verweist auf die Bedeutung von Kunst und kreatives Gestalten für die Resilienzförderung der Kinder und Jugendlichen. Belastete Kinder und Jugendliche, die in den Einrichtungen und Dienstes der Erziehungshilfe betreut werden, sind besonders anfällig für nachhaltige Störungen (z. B. Entwicklungsstörungen, Lern- und Leistungsprobleme, Bindungs- und Beziehungsstörungen). Durch ressourcenfördernde Angebote erfahren sie eine Stabilisierung ihrer Persönlichkeit, die die Resilienz stärkt.

Der Herausgeberband zeigt, dass die kunstpädagogische Arbeit ein bedeutender fachlicher Baustein der ressourcenorientierten Arbeit der Jugendhilfe ist und stellt die verschiedenen Kunstrichtungen vor, die in der Erziehungshilfe angewendet werden.

Klaus Esser und Eckhart Knab

ISBN 978-3-7841-3152-8

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